My Life Story en Games

De laatste tijd veel te druk geweest waardoor ik zelfs niet over mijn nieuwe gadgets heb kunnen bloggen maar nog belangrijker: My Life Story. Het eerste project waar ik aan mee werk als mediacoach. Twee weken terug hebben we een start gemaakt aan de pilot. Alle leerlingen zijn lid geworden van het netwerk. Afgelopen week was de docent ziek waardoor we niet konden komen. Hier baalde ik ontzettend van. Maar toen heb ik gewerkt aan presentaties en de Ning.

Één van mijn taken is het wegwijs maken van de leerlingen in de Ning. En elke week probeer ik met een kleine tutorial te komen voor dingen die ze online kunnen doen. Omdat we minder tijd hebben dan de andere steden moeten we de lessen wat aanpassen. Dit is erg jammer maar tevens een uitdaging. De docent wil de leerlingen altijd iets leuks laten doen in de laatste vijf minuten. Nu wil ik dit omdraaien in iets leerzaams en ze elke week een korte workshop geven. Het is dan de bedoeling dat ze geprikkeld worden en in hun vrije tijd hiermee aan de slag gaan.

Momenteel maak ik een lijstje met leuke dingen die ze kunnen doen/maken op internet. Veelal in de 2.0 sfeer.

Gaming
Het game project krijgt steeds meer vorm en de start datum is 18 oktober als alles volgens plan loopt. Voor de vormgeving en drukwerk schakelen we een stagiair in. Ik kan haast niet wachten om met foto's en video's te komen. Nu nog even zoeken naar een super mario pak, hahah. Ze hebben mij gevraagd om een leuk pak aan te trekken. Misschien volstaat mijn Mario Galaxy shirt?!

My Life Story
Vanaf morgen ben ik gedurende 12 weken aan het werk op het Veluws college. Vorige week in ons laatste overleg zijn er 8 leerlingen aan mij toegewezen en gisteren ontving ik een lijst met namen. Foto's volgen nog. We hebben 1/2 klassen al even gezien in een tussenuur. Morgen dus de officiële start!

Mercenaries2 42%
Momenteel zit ik midden in Mercenaries2. Een spel met een open wereld. Je kan letterlijk alles opblazen. EA heeft een poging gedaan om de ultieme ervaring van GTA4 over te brengen. Helaas is de verhaallijn erg mager. Het spel zit wel boordevol actie. Het drop-inn drop-out systeem werkt perfect. Hierdoor kun je co-op spelen. Dit wil zeggen dat men anderen kan helpen in de single player game. Dus als het even te hot wordt onder mijn voeten kan er zomaar iemand in mijn spel springen en meehelpen. Zo kun je in principe het gehele spel samen met anderen uit spelen. Helaas is de co-op alleen beschikbaar voor online.

13 mei: De eerste lesdag voor de Nationale Opleiding Mediacoach


'Voorafgaand aan de cursus kregen we als huiswerk: een mediadagboek bij houden'

Eindelijk was het dan zo ver en konden we aan de slag. Bamber Delver(Kinderconsument) en Liesbeth Hop(Media Makkers) hebben naar aanleiding van het advies van de raad van cultuur deze opleiding ontworpen. Het doel is jongeren op te voeden in het gebruik van media. Om een beeld te krijgen van waar we over spreken bij jongeren en media geef ik hier voorbeelden: mobiele telefoons, televisie, Internet, chatten, gaming en Ipods. We kunnen natuurlijk veel leuke dingen met al deze mediamiddelen maar er gebeuren toch ook veel slechte dingen die ouders, docenten en verzorgers niet altijd zien. Zo wordt er gecyberpest(pesten via Internet) en dit kan ook anoniem. Omdat de meeste jongeren over een eigen computer en MSN account beschikken worden ze soms letterlijk achtervolgd tot in hun slaapkamer. Het pesten gebeurt tegenwoordig ook via mobiele telefoons en vaak is het een combinatie van online/mobiel en real life pesten. Soms gaan er jaren voorbij voor ouders op de hoogte komen van dit soort zaken.

Mediawijsheid definitie:
het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee burgers zich bewust, kritisch en actief kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld

in vier stappen:

- Mediabewustzijn
- Mediabegrip
- Mediaattitude
- Mediagedrag

De mobiele telefoon als wapen
Vandaag de dag zijn er weinig dingen die je niet kunt met je mobiele telefoon. Heel populair zijn dan ook de camera waar foto's en video's mee gemaakt kunnen worden. Helaas worden deze handige functionaliteiten geregeld misbruikt om mensen te kwetsen. Denk hierbij aan newsitems over happy slapping, het voor de lol in elkaar slaan van mensen en dit vast leggen op video. Maar ook aan docenten die uitgedaagd worden en overspannen reageren op vervelende leerlingen. Vervolgens belanden deze video's bijvoorbeeld op geenstijl.nl en wordt de docent landelijk te kak gezet. Geenstijl.nl is een website die mensen graag in de zeik zetten en bestempelen als fout. Hier gaan ze nogal ver in.

Televisie en Reclame

De mogelijk slechte invloed van reclame, geweld en sexualiteit in series, films, videoclips maar ook games komt natuurlijk ook ter sprake. In hoeverre zijn kinderen beïnvloedbaar op wat ze zien op TV? En wat kunnen wij daar aan doen? Het onrealistische beeld dat gegeven wordt op televisie zorgt voor o.a. eetproblematiek, agressie maar ook zeker een vervaging tussen wat echt is en wat niet. Vrouwen worden in videoclips vaak als onderdanig uitgebeeld wat in werkelijkheid natuurlijk niet zo is. Mensen die veel naar dit soort stereotype beelden kijken gaan dit beeld voor waar nemen.

Reclame zorgt ook voor 'zeur terreur' van kinderen naar ouders. Over producten die kinderen willen hebben nadat ze een reclame gezien hebben. Mama mag ik snoep, mag ik TV kijken, mag ik op Internet, mag ik gamen en meer van dit soort terreur. De marketing wereld heeft slimme strategieën bedacht om er voor te zorgen dat kinderen er haast niet aan kunnen ontkomen. Overgewicht is niet alleen in Amerika een probleem maar in Nederland ook een groeiend probleem.

Praktijk
Als toekomstig mediacoaches moeten we kennis in de praktijk weten te brengen. Aan de hand van de vier stappen stoeien we met het ontwikkelen van mediaeducatie voor kinderen variërend van 0-18. En geloof me, dit valt niet mee. Op dit moment lees ik vooral veel en heb interviews met ouders in de planning staan! De uitdaging is geweldig.